Découvrez les avis des parents sur Poppins 🤗

"On trouve qu’il y a une évolution au niveau de la lecture, c’est plus fluide.."

"J’ai constaté l’évolution au niveau de la lecture après la deuxième semaine, il s’y est mit tout seul. Il lit vraiment beaucoup plus et il a 3 et 4 sons qu’ils ne maitrisent pas encore mais il y a vraiment du progrès. Il a eu un retour de l'orthophoniste pour le bégaiement qui lui fait travailler la lecture, lui a dit que ca allait beaucoup mieux."

"Poppins a aidé mon fils à mieux lire. Il adore les jeux, même si certains sont un peu répétitifs. Je recommande malgré tout !"

"Mon fils de 10 ans, dyslexique et dysorthographique, utilise Poppins depuis environ 4 mois, et je dois dire que c’est une petite révolution pour nous ! Les jeux comme 'La Chasse aux mots' sont vraiment bien faits, il adore y jouer et ça lui donne envie de s’entraîner sans que ça soit une corvée. Ce qui est top, c’est que l’application s’adapte à son niveau, donc il ne se décourage pas. Depuis qu’il l’utilise, je vois une nette amélioration dans sa lecture : il est plus à l’aise, il hésite moins et prend confiance en lui. En écriture aussi, il fait moins de fautes, même si c’est encore un travail en cours. Le tableau de bord est super pratique pour moi, je peux voir ses progrès et ça me rassure. Poppins a vraiment changé notre quotidien, c’est moins stressant pour lui et pour moi. Je recommande à 100 % à tous les parents d’enfants dys, c’est un outil génial !"

"Poppins a été un vrai coup de pouce pour mon fils dyslexique. Il adore les jeux, et je vois qu’il progresse en lecture. Je recommande !"

"Mon fils de 10 ans, dyslexique, utilise Poppins depuis 3 mois, et je vois déjà une nette amélioration. Ce qui me plaît, c’est que les jeux sont vraiment adaptés à ses difficultés, surtout ceux où il doit associer des sons et des mots. Il adore le côté ludique, et ça le motive à s’entraîner sans que ça ressemble à du travail. En lecture, il est plus fluide, et en écriture, il fait moins d’erreurs. Ce qui est génial, c’est que je peux suivre ses progrès grâce au tableau de bord, ça me rassure et ça me permet de l’encourager. Poppins, c’est devenu un indispensable pour nous, et je le recommande à tous les parents d’enfants dys !"

"Mon fils de 9 ans, dyslexique, utilise Poppins depuis quelques semaines, et je suis vraiment agréablement surprise. Les jeux sont super bien pensés, surtout celui où il faut sauver des mots perdus, et il adore le côté interactif. Ce qui m’a frappée, c’est à quel point il a pris confiance en lui : il essaie de lire des petits livres maintenant, alors qu’avant il refusait. En écriture, c’est encore un peu difficile, mais je vois qu’il fait moins d’erreurs qu’avant. Le suivi des progrès est simple et clair, ça m’aide à savoir où il en est. Poppins, c’est devenu un vrai outil pour nous, et je le recommande les yeux fermés !"

"J’ai téléchargé Poppins pour ma fille de 8 ans qui a beaucoup de mal avec l’orthographe et la lecture à cause de sa dyslexie. Franchement, je ne m’attendais pas à ce que ça marche aussi bien ! Elle adore les défis dans les jeux, surtout ceux où il faut retrouver des mots, et la musique en fond la détend. En quelques semaines, j’ai vu une vraie différence : elle lit plus vite et fait moins de fautes quand elle écrit. Ce qui me plaît aussi, c’est que je peux suivre ses progrès facilement, ça me motive à la faire continuer. Poppins, c’est devenu un vrai coup de cœur pour nous deux, et je le dis à toutes les mamans dans mon cas. Vraiment, essayez-le !"

"Ma fille de 9 ans, dyslexique et dysorthographique, utilise Poppins depuis deux mois, et les résultats sont impressionnants. Les jeux comme 'Temple maudit' et la musique la captivent, rendant l'apprentissage amusant. Elle a fait des progrès significatifs en lecture, reconnaissant plus facilement les mots, et montre une meilleure aisance à l'écrit. Le suivi des progrès me permet de voir ses avancées en temps réel. Je recommande vivement cette application !"

"Le suivi impec, vous êtes vraiment sympathique. Il faut le dire, ça joue, on a un suivi, on est accompagné, on peut dire ce qu’on pense. On a pas juste une application, et ça plait."

"Au début je me suis dit ohlala faut un appel bon d’accord, ça se fait pas en mode tranquille. Il y a un bon échange avec vous, c’est agréable de vous avoir au téléphone, ça rend positif tous ces 6 mois. Ça permet de démarrer plus sereinement, savoir que si il y a besoin on peut vous envoyer un mail. Savoir qu’on est accompagnés, et pas juste un jeu comme ça."

"Il y a peu plus de lecture, de sons, de syllabes, elle se prend au jeu, ça change ."

"J’ai l’impression que ça lui fait beaucoup de bien."

"La maitresse me l’a redit, il a de bonnes notes à l’école, on voit bien au niveau du vocabulaire, de ses phrases que c’est beaucoup plus complet. Il a une belle écriture, plus rapide, alors qu’il ne voit plus d'otho, et moi je n’ai rien fait d’autre. La maitresse l’évalue de plus en plus comme les autres enfants. Il avait pleins d'aménagements, là il veut se débrouiller seul. C’est un soulagement, je le vois heureux et épanoui, j’étais tellement en détresse l’année dernière, mais de le voir aussi bien, vous pouvez pas vous imaginer comment ça a changé !"

"On a vécu une bonne expérience. Au début c’était laborieux, on s’est dit il va jamais s’adapter, pas réussir, qu’est ce que ça va lui amener. Maintenant, il a réussi à avoir du rythme, à se concentrer et savoir sauter au bon moment, alors qu’au début c’était une catastrophe … On voit que les progrès sont là. En tant que parent, on veut une progression rapide, on se demandait si ca allait amener quelque chose de positif, et là on se dit c’est bizarre, il arrive à faire deux trucs en même temps."

"On arrête pas de le dire à tout le monde, à l’école, à la base il est désorienté dès qu’il entend un bruit, normalement il perd son attention. Là il a compris que même occupé par autre chose, il peut continuer, on l’avait jamais vu comme ca ! … il est concentré à garder le rythme et il arrive à regarder autre part, ça c’est incroyable, car c’était sa grande difficulté."

"Je trouve ça très bien, l’intérêt que je vois c’est que ça me décharge. … comme c’est un jeu dit thérapeutique, là je me dis que ça peut pas lui faire de mal même si elle est sur l’écran."

"On a accès à ce qu’ils ont validé, pas validé, je trouve que c’est super ce que vous avez développé. On voit où on en est, les sons qui se répètent sur plusieurs séances, ça permet de se positionner."

"J’ai trouvé ça super, l’ortho de mon fils a demandé à tous les parents qu’elle suit de souscrire. L’ortho connaissait le jeu, parce que une de ses professeurs développait le jeu. Elle a plus approfondi la chose avec mon fils, parce qu’il avait Poppins."

"Je trouve que c’est sérieux, on voit que c’est pas juste une appli, qu’il y a une volonté de voir comment ça se passe pour les enfants. J’apprécie beaucoup le fait qu’il y ait un suivi comme ça on paye, on est content d’avoir quelqu'un à l’autre bout du fil pour tout expliquer."